El blog de Enseñanza UGT Ceuta

El Ministerio ha publicado una Resolución por la que se nombran los tribunales para las oposiciones al Cuerpo de Maestros. Se establece un plazo de 10 días hábiles para que los componentes de los tribunales que tengan algún motivo para abstenerse, lo comuniquen por escrito. En el mismo plazo de diez días, los opositores podrán recusar a los componentes de los tribunales, comunicando por escrito las causas. 

Hoy se ha publicado la Resolución definitiva del Concurso de Traslados del Cuerpo de Maestros. Puedes consultar nuestro Enseñanza-UGT Informa clicando la clásica imagen que asociamos al mismo. ¡Enhorabuena a quienes hayan obtenido su destino, y paciencia a quienes os quedáis a expensas de un próximo Concurso!

Con fecha de hoy, se ha publicado la lista de admitidos y excluidos a las oposicones del Cuerpo de Maestros . El plazo para presentar reclamaciones es de 10 días hábiles a partir de mañana, día 23 de mayo, por lo que finaliza el 5 de junio. Códigos de exclusiones, aquí .

La Dirección Provincial ha publicado una Resolución , abriendo el plazo, entre el 20 de mayo  y el 7 de junio , para que todos los opositores que se presentan a las oposiciones del Cuerpo de Maestros, soliciten formar parte de las Listas de Interinos. También ha publicado 4 Resoluciones, para que en el plazo comprendido entre el 20 de mayo y el 7 de junio , los componentes de las Listas de Interinos y Bolsas Extraordinarias de los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, FP y EOI, soliciten seguir formando parte de las mismas: Permanencia Bolsas convocadas en noviembre de 2018   Permanencia Bolsas convocadas en febrero de 2019   Permanencia en Lista Interinos Especialidades Convocadas en 2018   Especialidades y Bolsas no convocadas en 2018  

Óscar González se ha convertido en uno de los grandes difusores educativos de España. Desde el aula de primaria de un centro valenciano que nunca ha dejado pese a los siete libros que lleva publicados y todas sus otras ocupaciones —conferenciante, asesor educativo y director de la Escuela de Padres con talento y Educar con talento—, González se dedica a la pedagogía social, a ayudar a las familias a educar a sus hijos a partir de toda la experiencia acumulada en 19 años como maestro. Su último libro, Tus hijos y las nuevas tecnologías (Amat Editorial) está concebido a modo de guía práctica para ofrecer soluciones a familias en cómo afrontar la aproximación (o uso) de sus hijos a móviles, tablets, internet, etc. Su recomendación general: información, comunicación y control. No espiar, controlar.   ¿Por qué has decidido escribir un libro sobre tecnología ahora? En las escuelas de padres el tema de las tecnologías es recurrente y, aunque hay mucha información, hay mucha

Hoy día, no nos sorprende ver a un bebé que observa con mucha atención un móvil mientras le dan de comer o a un pequeño de 2 años que está pasando las fotos del teléfono de sus familiares. Cada vez es más frecuente encontrar niños que, desde muy temprana edad, manejan teléfonos móviles, tabletas, consolas y videojuegos. Ya no sorprenden estas actitudes que, hasta hace pocos años, hubieran sido impensables, debido fundamentalmente al elevado coste de estos dispositivos. La masificación del uso de dispositivos de cualquier índole, el fácil acceso a las pantallas del que disponemos hoy día, ha restado importancia a su coste y nadie duda en permitir que los utilicen hasta los más pequeños de la familia, si a cambio se obtiene un poco de paz. En la Asociación Junta de Portavoces de Educación Infantil 0-6 hemos reflexionado sobre nuestra percepción de las condiciones actuales de crianza de los niños y niñas, manifestando nuestra preocupación por lo que podemos observar en l

La Dirección Provincial del Ministerio de Educación y Formación Profesional ha publicado la Convocatoria de Comisiones de Servicio para el Curso 2019-2020. El plazo de presentación de solicitudes concluye el próximo 22 de mayo. Aquí tienes el enlace con la Convocatoria y la correspondiente solicitud . 

Hoy, 14 de marzo, se ha publicado la adjudicación con carácter definitivo de los destinos que han correspondido a los profesores que participaron en las diversas convocatorias del Concurso General de Traslados.  La Resolución por la que se publica, es definitiva en la vía administrativa y contra ella podrá interponerse Recurso Potestativo de Reposición en el plazo de un mes, o bien Recurso Contencioso Administrativo en el plazo de dos meses. Si clicas en nuestro Enseñanza-UGT Ceuta Informa , podrás ver la relación de adjudicaciones de forma clara y comprensible.

La comisión negociadora del VI Convenio de Concertada se reunió el pasado día 8 de mayo para abordar 2 cuestiones importantes: las tablas salariales del año 2019 y el registro horario en la Enseñanza Concertada. Tablas salariales año 2019   FeSP-UGT propuso y defendió la subida del 2,375% de los módulos para la totalidad de trabajadores del sector, es decir, para el personal docente en pago delegado, PAS y niveles no concertados. FeSP-UGT insistió en su explicación del origen de dicha subida (negociada y firmada por nuestra organización en los Acuerdos de la función pública). No habría existido esa subida en los módulos sin la participación de FeSP-UGT que siempre tuvo en mente a la Enseñanza Concertada durante la negociación. Las organizaciones patronales por su parte, propusieron el 2,375% de los módulos de conciertos para el personal docente en pago delegado y el 1,2% para el PAS y los niveles no concertados. La reunión se saldó sin acuerdo por lo que las partes nos volverem

Tras un período en el que las novedades educativas han brillado por su ausencia, entre otras causas por la reciente convocatoria de Elecciones Generales (salvando la convocatoria de oposiciones docentes en diferentes comunidades, incluyendo las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla, de las que habéis estado informados e informadas si habéis clicado con regularidad los enlaces permanentes que se encuentran en la columna derecha del blog), nuestros compañeros y compañeras de Enseñanza FeSP UGT han elaborado el boletín correspondiente a las que se han producido entre el 6 y el 13 de mayo .

Para el autor de este artículo, "las reformas educativas son necesarias para extender el derecho a la educación y promover diversas mejoras, pero hoy existe una saturación y quizás conviene aparcarlas temporalmente. ¿No sería más efectivo impulsar un programa de medidas de choque con carácter urgente?", se pregunta... No me atrevo a hacer ningún pronóstico sobre los resultados de esta segunda vuelta electoral donde se dirime el futuro político, social y educativo en la Unión Europea, en buena parte de las comunidades autónomas y en los ayuntamientos. ¿Podrán estos resultados condicionar la política educativa ministerial? Sin duda alguna, pues los acuerdos pueden ser más o menos estables y girar decididamente hacia la izquierda, o bien más volátiles y virar, según los casos, tanto a la derecha como a la izquierda. En ambos escenarios parece, a juzgar por los compromisos previamente adquiridos, que la LOMCE, la reforma educativa más segregadora y conservadora de