FeSP-UGT defiende la Educación Especial y a sus trabajadores

La Educación Especial ha sido durante los últimos 35 años generadora de beneficios compensadores para miles de alumnos y alumnas con discapacidad.
En estos momentos, el Ministerio de Educación y Formación Profesional , sin debate y negociación, anuncia medidas que afectan a un alumnado especialmente vulnerable y a los profesionales del sector.

La UGT tiene entre sus principios y así lo ha venido demostrando, la escuela inclusiva y la integración educativa. pero también defendemos la convivencia dentro del sistema educativo, de los centros de Educación Especial con otras medidas de inclusión e integración educativas en los centros ordinarios.

Los centros educativos deben estar debidamente dotados con recursos humanos y materiales para ofrecer el mejor servicio público a los alumnos y alumnas, garantizando la equidad, la inclusión y la integración.

Para garantizar estos principios, cualquier cambio en el modelo actual debe ser negociado con la comunidad educativa y en lo que respecta a las condiciones laborales de los trabajadores y trabajadoras, con las organizaciones sindicales representativas del ámbito.

Sector Enseñanza de la FeSP-UGT

Añadimos, como complemento, la siguiente información relacionada de eldiario.es: "El anuncio del Gobierno de traspasara aulas ordinarias 35000 alumnos con discapacidad divide a la comunidad educativa". La ONU establece que en aras de la inclusión educativa todos los niños deben ser matriculados en el sistema general, práctica que no se cumple en España. Profesionales y familias no se ponen de acuerdo en la idoneidad de esta medida: con carácter general se acepta la inclusión, pero muchos profesores objetan que no hay recursos suficientes para atender correctamente a los pequeños. El Supremo sentenció en un caso que los niños con necesidades educativas especiales deben ser matriculados en centros ordinarios, excepto en casos muy excepcionales, realizando "las modificaciones y adaptaciones necesarias y adecuadas"

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