El blog de Enseñanza UGT Ceuta

Clica para acceder al FETE-Informa que hemos elaborado con los destinos definitivos del Concurso General de Traslados 2017-2018, mucho más cómodo de consultar que el archivo original del Ministerio:

Cuerpo de Maestros
Cuerpo de Educación Secundaria, Formación Profesional y EOI

La semana pasada conocíamos el temario que Defensa quiere implantar en los colegios. La bandera, el Rey, los himnos militares, la defensa de España y la inmigración irregular como riesgo, entre otros. Quizás esté último sea el que más llame la atención. Aceptando cierta lógica... digamos vetusta… podemos entender que nuestro gobierno crea conveniente meter en vena a los niños los símbolos naciones y eso que llaman “cultura de la defensa”, pero ¿la inmigración? ¿Qué pinta aquí la inmigración?
Pues pinta muchísimo, porque la inmigración irregular es “una de las 12 principales amenazas para la seguridad de España”, tal como reconoce nuestra estrategia de seguridad nacional – la ESN-2013. Este documento estratégico de interesante lectura ofrece, además de un sensible prólogo de nuestro presidente, una lista de las principales amenazas y riesgos que acechan a España. A saber: conflictos armados, terrorismo, ciberamenazas, crimen organizado, inestabilidad económica y financie…

La Plataforma Estatal por la Escuela Pública defiende que una financiación suficiente y la participación de la comunidad educativa son requisitos sine qua non para un Pacto de Educación que garantice la calidad de la enseñanza.
Las organizaciones representantes de profesorado, alumnado y familias que forman la Plataforma reivindican un aumento de la inversión en educación del 5 % del PIB en una legislatura, con el compromiso de llegar al medio plazo al 7%, así como un marco de negociación en el que se dé cabida a los y las representantes de la escuela pública. En este sentido, valoran positivamente que los grupos parlamentarios PSOE y Unidos Podemos hayan abandonado la Subcomisión de Educación del Congreso de los Diputados ante la irrisoria propuesta de financiación realizada por el PP, que se queda prácticamente solo en su defensa de un Pacto Educativo que pretende apuntalar la LOMCE y los recortes educativos.

El pasado mes de febrero, la Plataforma presentó públicamente el documento “…

En la tarde de hoy se ha reunido en Madrid, la Comisión Técnica de Temporalidad y Empleo, que se encarga de hacer el seguimiento del proceso extraordinario de oposiciones que se va a celebrar en los próximos años, en los distintos Ministerios y Comunidades Autónomas.

En esta reunión, presidida por el Director General de la Función Pública, a la que también han asistido representantes del MECD, FeSP-UGT ha denunciado la paralización del Grupo de Trabajo del MECD para Ceuta y Melilla, que no se reúne desde mayo del pasado año, denuncia que ha sido apoyada por el resto de sindicatos. Ya que es en este Grupo de Trabajo, donde se tiene que concretar el número total de plazas para este proceso, como ha ocurrido en las Comunidades Autónomas, en algunas de las cuales ya se ha publicado incluso, la convocatoria de oposiciones para este año.

La consecuencia de esta denuncia, ha sido el requerimiento del Director General a los representantes del MECD para convocar urgentemente el Grupo de Trabajo,…

El Sindicato de Enseñanza Privada de FeSP-UGT valora y muestra una gran satisfacción por lo negociado y firmado por FeSP-UGT para los trabajadores del sector público y recuerda que, como el sindicato viene defendiendo desde los comienzos de la Enseñanza Concertada, los salarios de los trabajadores de la Enseñanza Concertada están vinculados a las leyes de presupuestos.

Así lo establece el VI Convenio Colectivo de Empresas de Enseñanza Privada Sostenidas Total o Parcialmente con Fondos Públicos, en su artículo 53 y sucesivos sobre retribuciones, así como la sentencia de la Audiencia Nacional de fecha 5 de febrero de 2015, ratificada por el Tribunal Supremo en fecha 27 de septiembre de 2016, por la cual los salarios de los trabajadores de la Enseñanza Concertada mantienen una vinculación a los PGE.

El Acuerdo fue firmado por FeSP-UGT el pasado 9 de marzo de 2018, con el Ministro de Hacienda Cristóbal Montoro y con representantes del área pública de CCOO y con un representante de CSIF. Dic…

Clica para acceder a las novedades educativas (bolsas, convocatorias...) que han tenido lugar del 2 al 8 de marzo (en el PDF que se abre, se incluyen enlaces directos):

Novedades educativas (del 2 al 8 de marzo)

El VI Convenio Colectivo de la Enseñanza Concertada establece en la Disposición Transitoria Quinta que las organizaciones patronales y sindicales firmantes llevasen a cabo un estudio de adecuación y, en su caso modificación, de la jornada laboral del personal docente para que las conclusiones sean trasladadas a la comisión negociadora para su posterior aprobación.

En las reuniones conjuntas de patronales y sindicatos se está tratando de llegar a una serie de acuerdos sobre una de las cuestiones que cada vez crea más controversia entre los titulares de los centros y los profesionales, la regulación de la jornada cuando los trabajadores salen fueran del centro de trabajo. Aspectos como el cómputo de jornada, la compensación, la adscripción, etc…, están siendo objeto de debate.


Las organizaciones sindicales presentes en la comisión -FSIE, FEUSO y FeSP-UGT consideramos que, siendo considerables los avances en la materia, necesitamos un mayor esfuerzo que nos permita acercarno…

El Sindicato de Enseñanza Privada de FeSP-UGT lamenta que haya personas que, escondidas en el anonimato de las redes sociales, pretendan como cada curso escolar en los periodos de  escolarización en los colegios, condicionar dichos procesos faltando al respeto, a la profesionalidad y a la capacidad de los trabajadores de la Enseñanza.

FeSP-UGT desconoce el origen del cartel que el pasado fin de semana ha pretendido menospreciar a los colegios concertados y a sus trabajadores pero lamenta que haya quien pretenda sacar algún tipo de beneficio del enfrentamiento entre los trabajadores de las redes educativas sostenidas con fondos públicos: pública y concertada.

El Sindicato de Enseñanza Privada de FeSP-UGT se reserva el derecho de actuar contra quienes  manifiesten mensajes de odio contra los trabajadores de la Enseñanza Concertada.

Os damos la bienvenida a nuestro boletín semanal, esta semana con un retraso totalmente justificado: a excepción de las novedades y artículos de ámbito educativo, lo hemos dedicado al 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer. Hemos puesto mucho sentimiento en el boletín, seleccionando artículos de aquí y de allá, teniendo que prescindir desafortunadamente de otros por simple cuestión de espacio y de conservar un tanto la cordura ante una posible sobredosis de información. Como ya sabéis, nuestra artesanal revista es un PDF que incluye enlaces directos que os llevarán a los diferentes contenidos.

¿Qué podéis encontrar en las veinte páginas del número de esta semana? Os lo contamos:
Un especial consagrado al 8 de Marzo, Seguimos luchando desde una UGT feminista. El 8 de marzo, Día de la Mujer, paramos porque os queremos Vivas, Libres y Unidas, porque para nosotras y nosotros, esta jornada histórica no será flor de un día sino de los 365 que conforman el año. Os explicamos por qué este 8M…

El jueves 8 de Marzo, "Día de la Mujer", en Ceuta hay convocado un paro de 15 minutos (de 12h a 12,15h) en todos los centros de trabajo. Este paro no se trata de una ausencia del centro, ya que consiste en parar 15 minutos, adaptándolo al momento del desayuno o del recreo, en plan testimonial, saliendo algún grupo a la puerta del centro u organizando alguna actividad conjunta durante este periodo de tiempo.


También hay convocada, a nivel nacional, una huelga de 2 horas (de 11,30h a 13,30h) en todos los centros de trabajo, así como una huelga de 24 horas convocada por la Comisión del 8M, a nivel mundial, sólo para mujeres. Aquellos/as trabajadores y trabajadoras que quieran hacer la huelga de 2 horas (de 11,30 a 13,30) o la de 24 horas, pueden hacerlo con toda la cobertura legal. En este caso tendrán que abandonar el centro por ese periodo de tiempo y la dirección del centro deberá comunicarlo a la Dirección Provincial, de ahí que desde la misma se hayan enviado l…

Hay batallas que uno debe librar. Eludir la confrontación cuando está en riesgo algo tan sustancial como el futuro de nuestra sociedad, inevitablemente relacionado con la deriva de nuestra educación, supone una claudicación inaceptable. ¿Y cuál es enemigo? El enemigo es el pedagogismo, que se manifiesta por medio de la imposición de una Metodología Única, como el anillo de Sauron, y que culminará el largo proceso de devaluación de la figura del profesor y, por extensión, de la enseñanza, tal y como algunos todavía la entendemos, esa devaluación que se refleja en el sometimiento a las modas educativas y a la Santa Innovación (la innovación: un clásico de todos los tiempos), pese a que la educación debería estar al margen de tendencias, ser impermeable (¿insobornable?) a los planes de gurús, iluminados y aprovechados, y estar sólidamente anclada en la evidencia y en la experiencia.

Últimamente, está en el candelabro el llamado MIR docente. El PP, posado o robado, se muestr…