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Mostrando entradas de octubre, 2016

No al chantaje: si hay Pacto Educativo, debe significar la retirada inmediata del RD de reválidas

El sector de Enseñanza de FeSP-UGT no admite el chantaje anunciado por el candidato del PP a la presidencia del Gobierno de suspender las reválidas hasta que se concluya el Pacto por la Educación. Si realmente tiene esa intención, lo que debe hacer, de inmediato, es retirar el RD de reválidas, y más tras las numerosas movilizaciones contra su política llevadas a cabo el día 26 de octubre por la comunidad educativa.

Lamentablemente, no confiamos en las palabras del Sr. Rajoy, por cuanto ha incumplido reiteradamente cada uno de sus compromisos en los últimos años y, por tanto, lo único creíble sería que la primera medida que tome el nuevo equipo ministerial fuera la retirada de las reválidas y garantizar el acceso del alumnado a la universidad y, desde luego, no ligadas a si hay Pacto o no.

El sindicato mantiene su oposición a las políticas educativas que se están llevando a cabo por el Gobierno popular y que tememos continuarán. Políticas de recortes, de retroceso en las …

Pasar del lamento a la acción: huelga educativa el #26O

No es fácil encontrar a una profesora o profesor que no comente el cansancio que sufren al acabar la semana. Da igual que sea de Infantil, de Primaria o de Secundaria. Lo dicen incluso los que nunca se quejan. La razón es muy clara: los recortes pasan factura. No se pueden detraer 8.000 millones de euros en educación y pensar que no pasa nada. Las consecuencias negativas sobre la calidad de la educación han sido paliadas por el compromiso de la comunidad educativa, especialmente del profesorado, con la escuela pública. Pero el nivel de estrés, de saturación, de concentración de problemas, de papeleo, etc. está ocasionando un fuerte malestar docente que se palpa en las salas de profesores y en los claustros.

El 26 de octubre está llamada a la huelga toda la comunidad educativa. La huelga es estatal y en comunidades como Madrid coinciden en la convocatoria los estudiantes, las familias y la mayoría de los sindicatos (CC.OO, FETE-UGT, STEM y CGT); en otras zonas del Estado …

La reválida de las familias

Pensaba escribir algo sobre la huelga educativa de este miércoles, las reválidas, la LOMCE, los recortes y tal. Pero me van a disculpar, que estoy agotado, llevo toda la tarde estudiando matemáticas de 1º de la ESO, y todavía tengo que echar un rato de geología (perdón, Geology) y darle un repaso al francés. Y esto es solo el principio de curso, ya les contaré cuando me venga la primera evaluación.
No, no es que a estas alturas haya vuelto yo al instituto. Simplemente me pasa lo que a tantas familias: una hija adolescente, con la que nos hemos sacado la Primaria (y en inglés), y ahora nos espera la Secundaria. Y no es que ella tenga especiales dificultades, más o menos como la mayoría: una base floja en Primaria (en buena parte gracias al dichoso bilingüismo), aulas masificadas, los viejos problemas del sistema educativo ahora agravados por los recortes, y un profesorado muchas veces al límite, que hace todo lo posible y más para cubrir los agujeros que los gobernantes …

Diez razones para decir NO a las reválidas

FAMPA Ceuta esgrime diez razones para decir NO a las reválidas:

1. Son propias de un modelo pedagógico arcaico. Un modelo basado en una sucesión continua de exámenes concebidos como barreras que pretenden impedir a la mayor cantidad posible de alumnado que pueda ejercer el derecho a la educación. Fueron eliminadas en nuestro país en 1970 por ser consideradas una nefasta práctica que impedía la permanencia en la educación de la mayoría del alumnado.

2. Nuestros hijos e hijas quedarán fuera del sistema. Buena parte del alumnado, aunque tenga todas las enseñanzas superadas, quedará fuera del sistema educativo. Sin títulos a los que tiene derecho, su futuro académico y laboral se verá gravemente afectado.

3. Deslegitiman al docente al cuestionar la evaluación continua. Su función queda minusvalorada y puesta en tela de juicio. Además, hacen emplear un tiempo valioso en su preparación, obligando a desvirtuar los objetivos primordiales de la educación.

4. Son realizadas por personas ajenas que …

El sector de Enseñanza de UGT participará en las concentraciones contra las reválidas del 26 de octubre

El sector de Enseñanza de UGT, ante la convocatoria de huelga de CEAPA, Sindicato de Estudiantes, FAEST y Estudiantes en Movimiento para el día 26 de octubre, se solidariza con los convocantes y participará en las concentraciones/manifestaciones que están programadas para dicho día.

El sindicato manifiesta su apoyo a las reivindicaciones de padres/madres y estudiantes contra las reválidas por considerar que atentan contra la educación integral y la evaluación continua realizada a lo largo de la etapa.

Denunciamos la irresponsabilidad ministerial que ha introducido el RD de reválidas en contra de la Comunidad Educativia, generando incertidumbre e inseguridad tanto en el alumnado como en el profesorado y las familias. La norma impuesta, en estos momentos del curso escolar, sigue sin desarrollarse y no se conocen las características de una evaluación que impedirá la titulación a miles de alumnos/as.

UGT llama a la responsabiliadd de las fuerzas políticas para atender las demandas de la c…

Huelga y manifestaciones este miércoles contra las reválidas LOMCE

El alumnado está llamado este miércoles a secundar la huelga que, en contra de las evaluaciones finales o reválidas que fija la Lomce al terminar ESO y Bachillerato, han convocado el Sindicato de Estudiantes y la Confederación de Asociaciones de Padres Ceapa, mayoritaria en la Escuela Pública.

La primera huelga estudiantil este curso y la tercera desde que Íñigo Méndez de Vigo es ministro de Educación, está también convocada por la Federación de Asociaciones de Estudiantes Progresistas (Faest) e incluirá manifestaciones en cerca de cincuenta ciudades. En Ceuta tendrá lugar una Concentración en la Plaza de los Reyes, a las 19:30 horas.

Las movilizaciones en la calle están apoyadas a su vez por la mayoría de los sindicatos de docentes como CCOO, UGT y STES, y otras organizaciones de la Plataforma Estatal por la Escuela Pública como Estudiantes en Movimiento.

"Retirada de las reválidas", "Derogación de la Lomce" y "Reversión de los recortes" son a…

¿Son discriminatorios los uniformes?

Los uniformes son un elemento de diferenciación entre los colegios públicos y los privados. Llevar uniforme en nuestro país tiene connotaciones de clase y de estatus, pues pone de manifiesto la pertenencia a un colegio privado o concertado. El uniforme es la marca de lo no público.
Sin embargo, el uniforme también tiene connotaciones de género, pues se asigna falda a las niñas y pantalón a los chicos, de la misma forma que el calzado suele ser distinto para unos y para otras. Los uniformes no son unisex, son sexuados, y en sí mismos constituyen un elemento fundamental de lo que la pedagogía crítico-feminista denomina curriculum oculto de género. En efecto, esta categoría se ha acuñado para identificar aquellos valores sexistas que recibe el alumnado junto a los contenidos teóricos y que resultan invisibles para la mayoría del profesorado y para la sociedad en general. El curriculum oculto de género muestra que niños y niñas reciben mandatos socializadores diferentes, qu…

Convocatoria profesor UNED Ceuta (Química, Francés)

La Dirección del Centro Universitario de UNED Ceuta, ha resuelto convocar, por procedimiento abreviado, a Concurso Público de méritos las plazas de Profesor Tutor sustituto e interinidad de Química y Francés. El plazo de presentación de solicitudes finaliza el 17 de octubre a las 14 horas. Clica para acceder: Convocatoria Anexo I Anexo II Anexo III Anexo IV

Concurso de traslados 2016-2017: Normas procedimentales

El MECD ha publicado una Orden por la que se establecen las normas procedimentales aplicables a los concursos de traslados de ámbito estatal que deben convocarse durante el curso 2016-2017. En tales normas, además del modelo de solicitud y los méritos, se establece el plazo de presentación de solicitudes, que será del 8 de noviembre hasta el 28 de dicho mes.

Clica para acceder: Concurso de traslados 2016-2017. Normas procedimentales

El profesorado español de Primaria y Secundaria está por encima de la media de la UE en horas de enseñanza al año

El número anual de horas de enseñanza del profesorado español en instituciones públicas está por encima de la media de la Unión Europea y de la OCDE, tanto en Primaria como en Secundaria. En Primaria, la diferencia es de 104 horas más respecto a la media de la OCDE y de 126 respecto a la media de la UE22: 880 frente a 776 y 754, respectivamente. En Secundaria, aunque la diferencia no es tan marcada, los docentes españoles también imparten más horas de enseñanza: 713 frente a las 694 de media en los países de la OCDE y las 652 de la UE22. En Secundaria superior, las cifras también son más elevadas. Mientras en España se alcanzan las 693 horas anuales, las medias de la OCDE y de la UE22 se sitúan en 644 y 622.


De acuerdo con los datos del informe ‘Panorama de la educación 2016. Indicadores de la OCDE’, los países que tienen el número más alto de horas de enseñanza en Primaria son Chile (1.146 horas), Países Bajos (930), Francia (924) e Irlanda (915). Por el contrario, Finla…

5 de octubre, Día Mundial de los Docentes: "Enseñar a pensar, enseñar a ser libres"

El Día Mundial de los Docentes, los miembros de la Internacional de la Educación (IE) se movilizarán por todo el planeta para, en palabras de Fred van Leeuwen, Secretario General de la IE, "hacer saber a los gobiernos que la inversión en la educación pública no puede ser subestimada y debe incrementarse en lugar de ser privatizada por los actores corporativos".
Con motivo de la Asamblea General de las Naciones Unidas celebrada a finales de septiembre, la Internacional de la Educación tomó la iniciativa en el mayor escenario mundial para conmemorar los 50 años de la Recomendación de la OIT/UNESCO relativa a la situación del personal docente. La recomendación ratifica el papel transformador que desempeñan los docentes en la vida de la comunidad escolar, de ahí la importancia de reafirmar el reconocimiento de la labor docente.
En el Día Mundial de los Docentes, que se celebra cada 5 de octubre, presentamos una campaña bajo el lema "Enseñar a pensar, enseñar a ser libres&q…