El blog de Enseñanza UGT Ceuta

La Federación de Enseñanza de UGT ante las pasadas elecciones del 20 D planteó a los partidos políticos sus propuestas básicas para mejorar nuestro sistema educativo. Tras seis meses sin gobierno y ante una nueva convocatoria de elecciones generales, el sector de Enseñanza de la Federación de Empleadas/os de Servicios Públicos (FeSP-UGT) exige un compromiso real a los partidos políticos para que la Educación esté en el centro de la acción política, convirtiéndola en una prioridad de Estado. El sindicato sigue manteniendo sus líneas básicas, que considera imprescindibles para una educación de calidad para todos y todas. El futuro gobierno de la nación debe derogar la LOMCE, algo necesario teniendo en cuenta la forma dispar en la aplicación de la misma llevada a cabo en las diferentes CCAA, el rechazo de su aplicación de algunas de ellas, la solicitud de paralización del calendario de la ley en el Congreso por la mayoría de los grupos parlamentarios en la última legislatura

Hoy, 23 de mayo, se ha reunido en Madrid el Grupo de Trabajo de Ceuta y Melilla, en una reunión poco provechosa, ya que aunque el ambiente sigue siendo cordial y hemos abordado varias cuestiones, no hemos concretado casi nada. En la Sala de Juntas del Ministerio de Educación Cultura y Deporte, se ha celebrado la tercera reunión del Grupo de Trabajo de Ceuta y Melilla. La reunión ha vuelto a estar encabezada por el Director General de Evaluación y Cooperación Territorial, con un Orden del día bastante extenso, que no hemos podido abordar en su totalidad, además de no cerrar casi ninguno de los temas tratados. Se ha modificado el Orden del Día, a propuesta de FETE-UGT, para abordar en primer lugar los aspectos pendientes de la Orden de Interinos. Hemos puesto especial énfasis en que se apliquen las modificaciones ya acordadas a los interinos de especialidades en las que se han convocado oposiciones, pero la Administración, aunque no lo descarta definitivamente, plantea muchas dificul

Hemos elaborado un FETE-Informa con el número de opositores admitidos y excluidos por especialidades en  Ceuta, según el listado provisional que el MECD ha publicado en el día de hoy.

Con fecha 20 de mayo de 2016, se ha publicado tanto la Resolución como la lista provisional de admitidos y excluidos en los procedimientos selectivos de ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. Los interesados pueden presentar reclamaciones en el plazo de diez días hábiles a partir del siguiente al de la publicación de las listas (del 21 de mayo al 1 de junio inclusive), así como subsanar el defecto que haya motivado su exclusión o comunicar errores detectados en la consignación de sus datos personales. Clica para acceder: Resolución Lista provisional de admitidos y excluidos

La Dirección Provincial del MECD ha publicado la Resolución de admitidos y excluidos en las Listas Provisionales de Interinos de los cuerpos de Maestros, Secundaria (no convocadas), FP y EOI. El plazo para presentar reclamación es de cinco días hábiles, por lo que finaliza el próximo 25 de mayo (inclusive). Clica para acceder: Resolución Maestros Especialidades Maestros Listas Convocatoria Extraordinaria Maestros Resolución Secundaria, FP y EOI Especialidades Educación Secundaria Listas Convocatoria Extraordinaria por especialidades ESO Especialidades FP Listas Convocatoria Extraordinaria por especialidades FP EOI Listas Convocatoria Extraordinaria EOI Maestros Taller Artes Plásticas y Diseño Excluidos Maestros Excluidos Secundaria Excluidos FP Excluidos EOI

En el BOE de hoy, 19 de mayo, el MECD ha publicado una corrección de errores de la Orden por la que se publicaban los Tribunales para las oposicones de Ceuta y Melilla de este año. En dicha corrección, se establecen los Tribunales de Georgrafía e Historia que no aparecían en la Orden, así como una modificación en la composición de los Tribunales de Inglés. Clica para acceder: Corrección Tribunales Oposiciones Secundaria Ceuta  

El Gobierno ha llevado al Consejo Escolar del Estado los proyectos de desarrollo de las reválidas a pesar de que el Congreso había aprobado con anterioridad la paralización de la LOMCE. El Gobierno demuestra que se puede empeorar la LOMCE en el desarrollo de sus reglamentos. Los textos que han pasado el trámite del Consejo Escolar del Estado promueven pruebas de hasta cinco días de duración, que evalúen todas las competencias clave y todos los estándares de aprendizaje de las materias examinadas. El dictamen del Consejo Escolar, máximo órgano consultivo en materia de educación, considera excesivo el volumen de las reválidas y sin precedentes en los países europeos, por lo que no hay modelos acreditados en qué basarse. Aunque las declaraciones del ministro han dado a entender que se modifican algunos preceptos en relación al acceso a la universidad, su propuesta ratifica la LOMCE, suprimiendo las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) y permitiendo que cada una de el

En el BOE de hoy, 16 de mayo, se ha publicado la Orden por la que se nombran los tribunales para oposiciones, con la composición de los mismos. El plazo para abstenciones es de 10 días naturales. Clica para acceder: Composición de Tribunales de Oposiciones Secundaria Ceuta y Melilla

En la reunión del Foro de la Educación celebrada en la tarde del día 4 de mayo, se aprobó por unanimidad la propuesta de Calendario Escolar para el próximo curso 2016/2017. Esta propuesta tiene que ser aprobada por el MECD, pero tenemos el compromiso del mismo de respetar en su totalidad la propuesta del Foro. Clica sobre el calendario para visualizarlo mejor:

La Junta de Personal Docente muestra su apoyo incondicional al Equipo Directivo y Claustro de Profesores del IES Siete Colinas, en su actuación de manera impecable y con absoluta profesionalidad, ante los execrables hechos protagonizados por varias alumnas del Centro, que lamentamos y rechazamos contundentemente. Queremos salir así al paso de comentarios malintencionados, que solo pretenden desprestigiar el excelente trabajo de los docentes del mismo. En el comunicado emitido por la Dirección y el Claustro del IES, que suscribimos punto por punto, queda de manifiesto lo expresado anteriormente y se disipa cualquier duda sobre una actuación indolente. Los docentes, tanto de este IES, como del resto de centros, se esmeran en prevenir y erradicar cualquier actuación de acoso escolar entre la Comunidad Educativa, que no es ni más ni menos que la traslación a esos centros de intolerables conductas que se desarrollan en nuestra sociedad. Encomiable labor que desarrollan, a pesar de las dif