Primera reunión, y fructífera, del Grupo de Trabajo de Ceuta y Melilla

Ayer, 16 de febrero, se constituyó en Madrid el Grupo de Trabajo de Ceuta y Melilla, acordándose tratar todos los asuntos que FETE-UGT, primera fuerza sindical, ha puesto encima de la mesa. Además se ha establecido un calendario de próximas reuniones de los asuntos más urgentes.

La reunión se celebró en la Sala de Juntas del Ministerio de Educación Cultura y Deporte, con gran receptividad por parte de los representantes de la Administración, encabezados por el Director General de Evaluación y Cooperación Territorial, y la presencia a última hora del Secretario de Estado. Actitud que es de agradecer, aunque tengamos el recelo de que sea debida a la actual situación de provisionalidad del Partido en el Gobierno.

Tras la constitución Formal, intervino FETE-UGT, primera fuerza sindical por ser la que más delegados tiene (FETE-UGT: 13, STES: 10, CSI-F: 10, CCOO: 9 y ANPE: 4), planteando una amplia relación de asuntos a negociar, donde se recogen todas las cuestiones (construcciones, ratio, cupo, normativa, condiciones laborales, sustituciones, interinos, oposiciones, etc), susceptibles de mejora. El resto de sindicatos, han suscrito dicha propuesta y han añadido algunos puntos o concretado algunos flecos. La Administración ha aceptado todos los asuntos, enmarcándolos en cinco bloques.

Por último se ha establecido un calendario de reuniones para acordar los asuntos más urgentes: la convocatoria de oposiciones, las modificaciones de la lista de interinos y las sustituciones. Quedando citados para la primera reunión, el próximo 14 de marzo, donde tras intercambiarnos previamente borradores de trabajo, en los que la Administración se muestra dispuesta a aceptar la mayoría de nuestras reivindicaciones, concretar estos temas.

Desde FETE-UGT valoramos positivamente el desarrollo y contenido de esta reunión, aun siendo conscientes de la situación de provisionalidad de la Administración, y de que su actitud posiblemente está relacionada con el actual marco político. Y vamos a seguir poniendo todo nuestro empeño para, aprovechando esta buena disposición de la Administración, conseguir mejorar, la grave problemática educativa de las dos ciudades, así como de las condiciones laborales de los docentes.

Asuntos planteados por FETE-UGT en el Grupo de Trabajo de Ceuta y Melilla para su negociación

1. ORGANO DE GESTION ESPECÍFICO PARA CEUTA Y MELILLA

2. CENTROS EDUCATIVOS
    a. CONSTRUCCIONES ESCOLARES EN CEUTA
         I. Un Instituto de Educación Secundaria.
         II. Un Centro de Educación Especial.
         III. Conservatorio Profesional de Música.
         IV. Escuela de Arte.
     b. RATIO
     c. CREACIÓN DE UN CENTRO INTEGRADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL
     d. REORGANIZACIÓN DE LOS CICLOS DE F.P.
     e. AMPLIACIÓN DE CENTROS DE DIFICIL DESEMPEÑO

3. PROFESORADO
     a. ACTUALIZAR LAS PLANTILLAS DE CENTROS
     b. AUMENTO DE CUPOS DOCENTES PARA COMPENSAR RECORTES
     c. AUMENTO DE CUPOS DOCENTES PARA CUBRIR NUEVOS CENTROS
     d. SUSTITUCIONES
         i. Aumento de cupo para sustituciones.
         ii. Derogación del R.D. que establece 10 días lectivos sin sustituciones

4. ACTUALIZACIÓN LEGISLATIVA
     a. REGLAMENTOS ORGÁNICOS DE COLEGIOS E I.E.S.
     b. INSTRUCCIONES DE PRINCIPIO DE CURSO
     c. CALENDARIO ESCOLAR
     d. MODIFICACION DE LA ORDEN DE INTERINOS
         I. Contar la nota en el baremo a todos los opositores.
         II. Pago del verano a todos los que trabajen de cinco meses y medio o más.
         III. Eliminación del impedimento de presentarse a bolsas si estás trabajando.
     e. MODIFICACIÓN DE ORDEN DE OPOSICIONES
         I. Establecimiento de un plazo de reclamación para cada Prueba.
         II. Publicación de los Criterios de Evaluación antes del comienzo de las pruebas.
         III. Publicación de las notas de todos los opositores y todas las pruebas.

5. CONDICIONES LABORALES
     a. ACTUALIZACIÓN DE RETRIBUCIONES
         i. Equiparación del Complemento Específico a la media de las CCAA.
         ii. Pago del 50% restante de la extraordinaria de 2012.
         iii. Pago del complemento de dirección consolidado.
     b. REDUCCIÓN PARA MAYORES DE 55 AÑOS

6. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
     a. CREACIÓN DE AULAS DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICA
     b. CUMPLIMIENTO DE LA ORDEN EDU/849/2010 QUE REGULA LA EDUCACIÓN DEL ACNEA
         i. Profesores de Servicios a la Comunidad en CEIP.
         ii. Maestros de AL en Institutos.
     c. INCORPORACIÓN A LAS PLANTILLAS DE LOS CENTROS DE PROFESIONALES ESPECIALIZADOS EN ÁMBITOS SOCIOEDUCATIVOS
     d. REPARTO EQUITATIVO EN TODOS LOS CENTROS DE ALUMNOS CON NECESIDADES DE APOYO EDUCATIVO

7. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

FETE-Ceuta Informa

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