Rueda de prensa Junta de Personal Docente: "El MECD se cachondea de Ceuta y recibirá una respuesta acorde con la agresión recibida"

Tras la imposición unilateral del Calendario Escolar por parte del MECD en pleno mes de agosto, despreciando el que el Foro de la Educación aprobó por mayoría absoluta, la Junta de Personal Docente dio ayer, día 6 de agosto, una rueda de prensa al respecto, donde trató este y otros temas que afectan al conjunto de la comunidad educativa ceutí.

Se denunció que el Calendario para el Curso 2014/2015 “rompe el modelo de consenso educativo y social mantenido durante los últimos veinte años: es una imposición, por parte de unos desconocidos que, sin criterio ni explicación alguna, quiebra el compromiso político del PP de respetar las decisiones de la comunidad educativa sobre sus descansos (…) Se trata de un agravio más en forma de interrupciones cortas, breves e injustificadas de la actividad escolar al que se suma la inclusión de una jornada lectiva más, 176 en Ceuta y 175 en Melilla”.

Este hecho revela, a juicio de los representantes sindicales que forman parte de la Junta, una estupefacción tal que se calificó la confección del Calendario como “la obra de un perturbado, un cachondeo a costa de la ciudad: el día lectivo de más se hace a costa de considerar que el festivo de la Virgen de África hay que recuperarlo durante el Curso (…) Nadie puede entender por qué se decretan festivos los días 19 y 20 de febrero o por qué se decide que el 7 de octubre no haya clases bajo la excusa de que los niños musulmanes no suelen acudir tras la fiesta del Sacrificio”.

Así resumía la Junta de Personal el tortuoso recorrido que ha tenido toda esta historia: “El Ministerio aprobó la propuesta del Foro; después se desdijo alegando que una noticia periodística afirmaba que contravenía las Instrucciones de la Administración y, finalmente, ha hecho lo que a un cargo de medio pelo le habrá parecido por encima del criterio de la Asamblea de la Ciudad, que votó a favor de la propuesta del Foro, del delegado del Gobierno y de los parlamentarios nacionales de Ceuta… que estarán debajo de una mesa-camilla o sin saber siquiera lo que es un calendario escolar”. Nuestro Secretario General, Francisco Lobato, hizo hincapié en que “esta justificación, dada oficialmente para anular el calendario, aprobado con anterioridad,  podría tacharse de hilarante, si no fuera porque muestra un hecho muy grave:  supone que el Director General no sabe lo que firma y se entera por un artículo de prensa que el calendario escolar que ha aprobado y firmado no cumple sus propias Instrucciones”. Así funciona el Ministerio que nos gobierna.

Junta de Personal Docente Ceuta, Blog de Enseñanza UGT Ceuta

Precisamente, el Delegado del Gobierno, Francisco Antonio González Pérez, salió por la tangente cuando fue preguntado por el tema, despachando el problema como quien se sacude el polvo: “Hay quien propone y hay quien decide. Los servicios centrales del MECD están en su libertad de hacer y tomar la decisión que más convenga a los alumnos y para que la calidad de la enseñanza sea la mejor posible”. Para colmo, justificó la imposición en base a que “como todos sabemos, Ceuta arrastra unos déficits importantes que hay que superar”, lo que teóricamente supone una nueva fiscalización del trabajo que hace el profesorado en una ciudad con una problemática educativa específica que la propia Administración es incapaz de comprender y de atajar.

Los representantes sindicales, a partir del día 1 de septiembre, celebrarán asambleas en los diferentes centros para “dar una respuesta acorde con la dimensión de la agresión recibida por parte de unos responsables institucionales que parecen odiar a Ceuta y que han decidido machacarla”.

Se trataron otros temas en la rueda de prensa, como el hecho de que existen 2000 alumnos más y 50 docentes menos que en 2010. Los representantes sindicales afirmaron que el cupo docente “perderá entre cuatro y quince efectivos respecto al curso 2013-2014”. Nuestro Secretario General, Francisco Lobato, afirmó que “las cifras a veces engañan porque durante los últimos veranos la población escolar ha crecido a razón de entre 400 y 500 niños: un total de 2000, con lo que para seguir atendiendo al alumnado con las ratios de estudiantes por profesor actuales tendrían que haberse abierto dos o tres colegios nuevos y haber incorporado a un centenar de maestros, por lo que se trata de un recorte encubierto que nos vienen aplicando año tras año”… algo que podría mitigar las aulas que se están construyendo en la antigua Biblioteca Municipal, “cuyas obras podrían retrasar su apertura hasta el mes de enero”, aseguró el Presidente de la Junta de Personal, Juan Luis Aróstegui.

Según los representantes sindicales, este año el inicio de curso será aún más duro, si cabe, en las aulas de Educación Infantil de tres años, pues además de una ratio que comienza ya establecida en treinta, el Ministerio ha reducido el período de adaptación de este alumnado de tres años a tan solo diez días, tal y como establecen las Instrucciones para el próximo curso, por lo que desde la Junta de Personal se ha invitado a los responsables del Ministerio a que visiten dichas aulas, antes de dictar sus órdenes, “de ese modo sabrían lo que es desarrollar la labor docente con 30 niños de tres años que nunca han estado en un aula y que, en algunos casos, no dominan el castellano”.

Siguiendo con la Educación Infantil, la Junta de Personal advirtió que hay 25 niños de cuatro años sin escolarizar: “En agosto, hemos entrado ya con 200 solicitudes acumuladas fuera de plazo y en las clases de cuatro años no cabe ni un niño más porque sería ilegal, no una barbaridad y un disparate como ya es meter a treinta por aula, lo que lastra a toda la ciudad, no solo al profesorado que ve imposible hacer bien su trabajo, sino sobre todo a los estudiantes y a sus familias”. El Presidente de la Junta, Juan Luis Aróstegui, concluyó que “Cecilio Gómez no hace nada que no le manden de Madrid; el delegado de Gobierno se dedica a ejercer de sheriff y el Ministerio y la Ciudad juegan a las casitas, pero aquí hace 25 años que no se construye un colegio mientras en los que hay se cierran viejas cocinas, bibliotecas y todo tipo de espacios para abrir aulas”.

Por último, también hubo espacio para la problemática con la Formación Profesional, donde se ha recortado a la mitad el tiempo de atención de los profesores a los alumnos que van a hacer sus prácticas a las empresas, “un golpe a la línea de flotación de la Formación Profesional, ya que el profesorado no podrá atender adecuadamente a estos alumnos en su fase final, una de las más importantes porque es la primera introducción al mundo laboral”.

Agradecimiento a A. Q., de El Faro de Ceuta, por permitirnos extraer citas literales de la rueda de prensa

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